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  • Die neue Mission Space Lab

    Bei der diesjährigen Mission Space Lab – der fortgeschrittenen Kategorie des Wettbewerbs – laden die ESA-Astronauten Teams von Jugendlichen ein, Computerprogramme zu schreiben,...
  • Das Eis schmilzt

    Bei dieser Aufgabensammlung erforschen die Schüler:innen die Auswirkungen der Erderwärmung und der Eisschmelze auf die Erde. Sie lernen den Unterschied zwischen Land- und...
  • Die Erde unter dem Deckel

    Durch unsere Atmosphäre und die in ihr enthaltenen Treibhausgase, wird die Erde zu einem bewohnbaren Planeten. Ohne sie würde Leben in der Form, wie wir es kennen, nicht...
  • Ein Jahr auf der Erde

    Bei “Ein Jahr auf der Erde” werden die Kenntnisse der Schüler:innen von den Jahreszeiten gefördert und erweitert. Die Unterrichtseinheit konzentriert sich auf die grundlegenden...
  • Mit der Nase im Wind

    Bei dieser Aufgabensammlung lernen die Schüler:innen, wie sie ihre Sinne und Instrumente dazu nutzen können, um Wetterverhältnisse zu beschreiben und zu messen. Zunächst schauen...
  • Mondfahrzeug

    In dieser Aufgabenreihe vergleichen die Schüler:innen die Vor- und Nachteile erneuerbarer und nicht erneuerbarer Energiequellen und untersuchen einfache elektrische Stromkreise....
  • Vom Boden und vom Himmel aus

    Bei “Vom Boden und vom Himmel aus” wird den Schüler:innen die Fernerkundung der Erde vom Weltraum aus vorgestellt. Sie vergleichen vom Boden aus gemachte Aufnahmen verschiedener...
  • Strom aus Sonnenlicht

    In dieser Aufgabenreihe lernen die Schüler:innen zwei physikalisch Gesetze kennen, die das Design von Solarmodulen für Raumfahrtmissionen beeinflussen: das Abstandsgesetz und...
  • Merkurtransit

    Am 11.11.2019 ereignet sich ein besonderes Ereignis am Himmel – der Merkur bewegt sich auf seiner Bahn um die Sonne so vorbei, dass es von der Erde aus beobachtet werden kann....
  • Von einer Reise zum Mars und wieso der Mond nicht auf die Erde fällt

    In diesen Materialien lernen die Schüler:innen die Mathematik, als Hilfsmittel zum Erforschen der klassischen Himmelsmechanik kennen. Wie groß und schwer ist die Erde? Wie kann...
  • CanSat

    Dieses Material gibt Schüler:innen einen kurzen Überblick darüber, welche unterschiedlichen Möglichkeiten sie beim Design ihres CanSat-Fallschirms haben. Die Schüler:innen...
  • CanSat

    In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schüler:innen mit den Kernpunkten der CanSat-Hauptmission, bei der die jeweiligen Teams Temperatur und Druck messen und die...
  • Jäger im Weltall

    Die Jagd beginnt! In unserem Workshop beschäftigen wir uns mit einigen Astronomie-Angeboten die es kostenfrei im Internet gibt. Mit denen könnt ihr zu Hause selber aktiv werden...
  • Trefft die ESA-Experten

    Wie wird in Zukunft der Mond erforscht? Wie wäre es, wenn Menschen auf dem Mond leben würden? Welche Ressourcen würden wir finden? Wie kann man sie nutzen, um Gegenstände und...
  • Die Erde wie sie wirklich ist: Mit dem ESA-Weltatlas gibt es Satellitenpower...

    Der ESA-Weltatlas ermöglicht an Hand gut aufbereiteter Satellitenaufnahmen die ganzheitliche Betrachtung der Erde aus ungewöhnlicher Höhe. Das höchst informative Bild- und...
  • Algenblüte im Trinkwasser

    Geographie: 11. bis 13. Klasse Algenblüten sind eine Bedrohung für die Gesundheit aller, die sich im betroffenen Gebiet aufhalten. In Süßwasserreservoirs gefährden Sie die...
  • Extraktion von Wasser aus dem Mondboden

    Bei dieser Ressource erfahren die Schüler:innen etwas über die Veränderungen des Aggregatzustandes am Beispiel von Wasser auf dem Mond. Sie interpretieren Daten aus einem Druck-...
  • Strom aus Wasser

    In diesem Unterrichtsmaterial erfahren die Schüler:innen etwas über die Elektrochemie. Bei der ersten Aufgabe bauen sie eine Volta’sche Säule – eine einfache Batterie. Diese...
  • Die Flasche mit dem Zisch

    Bei dieser Aufgabe werden Alkohol und Luft in einer großen Plastik-Wasserflasche gemischt, bevor er entzündet wird, um die physikalischen Prinzipien chemischer Raketentriebwerke...
  • Die Mini-Flasche mit dem Zisch

    Bei dieser praktischen Forschungsaufgabe führen die Schüler:innen eine Verbrennungsreaktion anhand eines Gemischs von Alkohol und Luft in einer Plastik-Wasserflasche durch. Sie...